2025年8月12日，文献大学成功举办以"当前数字化转型背景下的教学方法创新"为主题的科学研讨会。本次活动由考试与质量保障中心协同科学管理委员会联合筹办，既是庆祝建校28周年（1997-2025）系列纪念活动的重要环节，也是响应国家关于发展科技、改革创新与数字化转型的第58/NQ-CP号决议的具体实践。
组委会主任、常务副校长陈辉黄副教授在开幕致辞中强调："在数字化转型背景下推进教育改革已非选择题，而是时代发展的必然要求。这为文献大学的师生提供了以更灵活、创新且高效的方式获取知识的宝贵机遇。"
本次研讨会共收到来自教师与干部的近50篇专题报告，充分体现对教学改革主题的深切关注。经过严格筛选，其中28篇被收录于《研讨会论文集》，并有4篇具有代表性的专题报告获选现场发表。
本次研讨会涌现出多篇具有代表性的学术报告，包括：
-会计与金融学院黄氏青玉博士与陈氏智硕士合作完成的《文献大学金融银行专业理论与实践融合培养模式探索》
-旅游学院黎宏旺博士撰写的《项目式学习在文献大学旅游专业课程体系中的创新应用》
-经济与管理学院武玉璧副教授发表的《Rubrics评估体系：提升学业评价透明度与学生自主学习能力》
-社会科学与人文学院阮氏杜娟博士与本科生黄氏美幸、阮日辉共同完成的《ChatGPT作为模拟角色代理人在心理咨询专业学生实务训练中的应用研究》
在开放式讨论环节，教师们踊跃参与、思想碰撞，营造了开放包容的学术氛围。这场深度交流不仅成为分享实战经验的平台，更启发了诸多创新解决方案，为提升文献大学教育生态系统中的教学效能注入新动力。
在座谈会环节，文献大学校长阮明德副教授强调："数字化转型不仅仅是简单地将技术引入教学，而是重构我们获取知识整体方式的系统工程。在文献大学，教学创新被定位为一项长期战略，这与我们培养全面发展、具备21世纪高适应力人才的使命紧密相连。我们期待今天的分享能启发每位教师找到适合的解决方案，创造性地应用技术，将课堂转变为生动鲜活的互动环境，让知识突破时空界限。本次研讨会仅是一个开端，但其成果将持续扩散，共同塑造文献大学未来的教育图景。"
文献大学校长阮明德副教授强调："数字化转型不仅仅是简单地将技术引入教学，更是对我们获取知识方式的全面重构过程。这要求我们从根本上转变教育理念，将技术深度融合于教学全过程，构建以学习者为中心的智慧教育生态。"
文献大学期待此次研讨会的各项解决方案与创新理念能加速落地实践。"数字化转型背景下的教学方法革新"研讨会成功彰显了文献大学把握现代教育趋势的先锋作用，为构建灵活、创新、可持续的学习环境注入强劲动力