科学研究始终在培养学生思维体系与创新能力方面扮演着关键角色。
为激发科研热情并传授深度专业技能，"2024-2025学年学生科研培训项目"已成功举办并获得学生广泛参与。该项目已成为社会科学与人文学院、旅游学院学子在学习、科学研究与个人发展道路上的重要里程。
本次活动吸引了莘莘学子踊跃参与。
本次培训特邀多位教师进行专题报告，分享内容涵盖：
- 《播撒变革种子，引领科研先锋》
阮氏杜娟博士 - 文献大学社会科学与人文学院心理学教研室主任
- 《科研提纲设计与研究问卷编制指引》
黎鸿旺博士 - 文献大学旅游学院副院长
- 《科研课题申报流程与材料填报规范》
陈清杰老师 - 文献大学科学与国际合作管理处常驻副处长
文献大学社会科学与人文学院心理学教研室主任阮氏杜娟博士在报告环节中
文献大学旅游学院副院长黎鸿旺博士
文献大学科学与国际合作管理处常驻副处长陈清杰老师
该项目进一步明确了科学研究作为学生探索新知的工具性价值，同时也是培养学生批判性思维、解决问题能力以及理论与实践创新能力的重要基石。这些素养已成为全球融合与竞争时代不可或缺的核心竞争力。
培训项目全景概览
本次培训中，文献大学的学子们获得了以下提升：
- 传授专业知识：项目聚焦课题设计、数据收集与分析、成果展示与发表等核心环节，引导学生掌握现代化、实用性的科研工具与方法。
- 激发科研热情：担任引路人的教师们倾情分享科研历程中的挑战与收获，不仅点燃了学生的研究热忱，更帮助他们规划出清晰、可持续的学术发展路径。
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强化学术协作：活动为热爱科研的学生社群搭建了跨学科交流平台，促进了经验分享与学术网络的建立，为未来项目合作创造了丰富机遇。
学子们踊跃提问，以深化对科研活动的专业认知。
在本次活动中，文献大学社会科学与人文学院心理学教研室主任阮氏杜娟博士为学生们系统介绍了现代科研选题工具与方法。她指出，研究灵感既可来源于个人学术兴趣与观察实践，也应关注新兴科研趋势、国家政策导向、机构动态、媒体报道及社交媒体等多元渠道，这些均为课题选择提供了丰富而可行的资源参考。
文献大学学子在培训过程中展现出的积极研习态度，生动诠释了学校致力于提升知识价值的教育使命。期待此次分享的知识火花能点燃同学们持续探索的热情，在科研道路上不断精进能力、薪火相传、行稳致远。
各位学子专注聆听师长的分享
本次活动已成为未来许多学生研究项目的重要跳板。通过交流，学生的潜在研究课题将获得学校的支持，以便学生参加各级学术竞赛和科学会议。这是学校教育工作中的重要因素之一，有助于文献学生的全面发展。