：一位教授问一位即将毕业的学生：“你在为自己的公司制定经营战略时，会使用人工智能（AI）吗？”学员稍微迟疑了一下，随后回答道：“我会参考AI提出的经营策略。”听到这个回答后，老师非常高兴，紧紧握住学员的手，说道：“祝贺你事业有成！！”这个看似不起眼的小故事，却蕴含着对企业、经验不足的创业者以及肩负重任的应届毕业生宝贵的启示。那就是：要学会聪明地使用人工智能（AI），并有选择地筛选和运用信息！
迄今为止，人工智能已在全球范围内积累了数万亿（Gigabytes - GB）的信息和数据库，形成了一个庞大的全球图书馆。因此，人工智能驱动的机器人将无所不知，能够以闪电般的速度搜索信息，并每秒执行数十亿次计算—这种超人的能力此前只出现在科幻电影中，人类无法企及。
然而，人工智能源于人类，也由人类创造，因此人类的思维方式也在教导着人工智能。在推理、推断和逻辑方面，人工智能仍然远远落后于人类。我曾经问过ChatGPT：“为什么西贡每次暴雨后都会发生严重的洪水？”几秒钟之内，ChatGPT就以非常系统的方式回答了这个问题，列举了许多任何一个在西贡生活多年的居民都知道的基本原因，例如：潮汐、人口密度高、排水系统不完善、建筑密度高、地面因沉降而低于西贡河水位以及被填埋的运河。然而，由于 ChatGPT 不在西贡，它并不了解问题的根源：每次下雨后，垃圾都会堵塞排水井，阻碍雨水流入井道和排水系统。居民们发现了这个问题，并向有关部门报告。每逢下雨，许多居民和排水工人都会清理全市数千个排水井。这个案例表明，人工智能缺乏实践经验，无法把握经济、社会和环境状况的日常变化，也缺乏最新的信息来提供更切合实际的答案。
以上两个短篇故事给我们带来了两个重要的启示：(1) 人工智能正在向人类学习，因此它未必能正确回答我们提出的所有问题；(2) 当信息没有及时更新时，人工智能缺乏实用性，其答案可能与现实脱节。
因此，为了让学生能够在学习中应用人工智能，他们应该知道应该向人工智能提出哪些问题，通常是与历史、事件、统计数据和数据库相关的问题；同时也要知道不应该向人工智能提出哪些问题，或者应该在合理适度的范围内参考人工智能的答案，通常是关于逻辑推理、理性、论证、企业商业策略、个人行动计划、国家或项目总体规划、企业人力资源和其他资源（技术、金融资本、自然资源）的运用等问题。老师祝愿大家学业进步，并希望大家把人工智能（AI）视为求知道路上的一位良师益友。
胡高越，经济与管理系